為什么是武漢？答案藏在這些關鍵詞里
2025-05-15 16:02
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來源：湖北發(fā)布
5月14日至5月16日
2025世界數(shù)字教育大會
在湖北武漢舉辦
在這場世界級大會的平行會議上
武漢市教育局黨委書記、局長李超
介紹了武漢數(shù)字教育的舉措和規(guī)劃
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納入智慧城市總體布局。科學制定規(guī)劃，武漢把教育新型基礎設施作為城市新基建的重中之重，與5G基站、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等同步謀劃，云網(wǎng)融合、高速互聯(lián)，建成覆蓋武漢市中小學校的智慧校園，實現(xiàn)教育環(huán)境數(shù)字化改造向智能化聯(lián)動的轉向。
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健全智慧教育治理體系。武漢統(tǒng)一標準規(guī)范，統(tǒng)籌整合“教、學、管、評、服”等要素，縱向到底、貫通“國家-省-市-區(qū)-?！蔽寮壗逃龜?shù)據(jù)；橫向到邊、融通武漢智慧城市、政務部門、廠商應用數(shù)據(jù)，形成市區(qū)校三級教育大數(shù)據(jù)治理與應用體系。
構筑優(yōu)質(zhì)教育資源平臺。堅持共建共享，武漢師生使用國家智慧教育平臺注冊率達100%，建立國家平臺武漢頻道，用好湖北博物館、武漢科技館等社會人文科普場館數(shù)字資源，構建城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展資源專區(qū)。
深度化賦能教育教學場景。《武漢市基礎教育人工智能大模型建設三年行動計劃》出臺，實施數(shù)智種子教師培育計劃、數(shù)智實驗學校試點項目、數(shù)智沉浸課堂升級行動，全面推進人工智能大模型在教育教學應用，提升師生數(shù)字素養(yǎng)，形成人工智能與教育教學融合發(fā)展的新生態(tài)。
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常態(tài)化賦能管理服務場景。武漢動態(tài)支持學生入學管理、校園安全管理、校外實踐管理等應用場景，協(xié)同支撐跨區(qū)域、跨部門、跨層級辦理，實現(xiàn)“一屏可視、一鍵可達、一網(wǎng)通辦”，促進民生服務提質(zhì)增效，數(shù)智化讓教育充滿溫度。
全程化賦能發(fā)展評價場景。武漢開展學生綜合素質(zhì)、教師專業(yè)成長、學校特色發(fā)展、區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡等數(shù)智化評價創(chuàng)新。如建立校長履職考核評價體系，65%指標實現(xiàn)大數(shù)據(jù)智能賦分，推動學生體質(zhì)健康優(yōu)良率提高近20%、近視率下降1.83%，以智能評價撬動全面發(fā)展。
數(shù)智教育豐富人才培養(yǎng)內(nèi)涵。從教學空間拓展到優(yōu)質(zhì)資源供給，從日常管理規(guī)范到治理模式變革，武漢積極探索數(shù)智賦能大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新教學的有效路徑，為每一名學生提供適合的教育，以更加公平、更有質(zhì)量的教育不斷滿足人民群眾的期盼。
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武漢，一直在路上
2025世界數(shù)字教育大會，是由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會和湖北省共同舉辦，以 “教育發(fā)展與變革：智能時代”為主題，會前將安排學校參訪和全球教育數(shù)字化成果展。
本次大會將發(fā)布五項具有里程碑意義的教育數(shù)字化成果，發(fā)布《中國智慧教育白皮書》，啟動“國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2.0”，發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025，發(fā)布數(shù)字教育研究全球十大熱點，發(fā)布《數(shù)字教育合作武漢倡議》。
大會舉行10場平行會議，主題涵蓋基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、終身學習、教師發(fā)展、數(shù)字教育評價、全球數(shù)字教育治理、數(shù)字教育安全與倫理、人工智能賦能STEM教育、國際人工智能與教育等多個領域。
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